古代，兒童“開蒙”，接受教育的年齡壹般在四歲左右。蒙學階段主要采用的教材就是所謂的“三百千千弟子規”（《三字經》、《百家姓》、《千字文》、《千家詩》、《弟子規》）等，同時，在孟學階段也會讓兒童接觸“四書”（《大學》、《中庸》、《論語》、《孟子》）等經典書目，為日後的學習打下基礎。蒙學教育通常采用個別教育的手段施教，註重背誦與練習。
蒙學教育的基本的目標培養兒童認字和書寫的能力，養成良好的日常生活習慣，能夠具備基本的道德倫理規範；並且掌握壹些中國基本文化的常識及日常生活的壹些常識。
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