2、以學生為中心。以學生為中心，鼓勵他們主動參與和探索。教師可以通過組織討論、小組合作、角色扮演等方式，激發學生的學習興趣和積極性。實踐與應用。新的歷史教學觀應註重實踐和應用。教師可以設計壹些實踐活動，如實地考察、模擬演講等，讓學生將所學歷史知識應用於實際情境中，提高他們的實踐能力和問題解決能力。