測試分析:紀念幣與目前流通的人民幣功能相同，同面額人民幣等價流通，說明其具有收藏價值，也可以作為商品交換的媒介。所以本題選擇c項，紀念幣有使用價值和價值，但沒有價值尺度的功能。它的面額由國家決定，但它的購買力不由國家決定。ABD項目錯誤。
點評:紀念幣知識雖然是壹個很小的知識點，但是在高考中是壹個很容易的考點，所以在復習備考的時候要註意。這個問題難度適中。紀念幣要從本質、發行、功能等方面綜合把握。