教育的方式不同。現代教學強調與社會發展實踐相結合，以求發展為社會服務。傳統教學中教師講，學生聽的是教學的主要形式，整個教學過程是圍繞教師展開的，教師多半是在講臺上完成教學任務的。這種以教師為中心的授教方式，客觀上限制了學生潛能的充分發揮。
教育的內容不同。傳統教學只教如何做人，不教如何做事。因為壹個人只有把人做好了，才能把事做好。傳統教育教人做人的方法：長幼有序，先後有次，守本分，不越位。也就是符合天道，所謂天道就是自然規律。
現代教學從內容上增加了大量科學文化知識、社會歷史知識和新的科研成果。各級各類學校都有包括人文科學和自然科學在內的完整課程，更有助於學生的發展。