福柯是如何分析西方歷史上三個不同歷史時期的知識形態的？

福柯分析了西方歷史上三個不同歷史時期的知識形式。在他看來，文藝復興時期有三種不同類型的知識，古典的和現代的。文藝復興時期，文字與事物的關系建立在“模仿”的原則上；在啟蒙運動開創的古典時代，這種關系建立在“同異”原則上，成為語法、博物學和經濟分析的基礎。世界進入現代後，人們“回歸語言”，在現代人文科學認知模式的影響下，發現語言是壹種“粗暴的存在”。因此，在當代，反映世界和存在的語言的真實性越來越受到質疑和批評。