新課程標準修訂的首要目標是培養有理想、有技能、有責任的新人。社會主義先進文化、革命文化、中華優秀傳統文化、國家安全、生命安全。
突出課程內容的時代性和典型性，加強課程內容(內容)的整合1。時代性:義務教育階段的語文課程突出了內容的時代性。
跨學科學習既是壹種以跨學科意識為核心的課程觀，也是壹種集綜合性和探究性於壹體的深度學習方式，是壹種以綜合性主題為基本呈現的特殊課程形態。