目前，中學數學教學應遵循以下基本原則:抽象與具體相結合的原則；嚴謹與能力相結合的原則；理論與實踐相結合的原則；鞏固與發展相結合的原則；
數學教學的原則應根據數學教學的目的、數學學科的特點和學生學習數學的心理特點來確定。