當前位置:吉日网官网 - 中國傳統 - 建築設計學校建築任務中設計壹個教學規模為12軌道36的學校軌道人物是什麽概念?

建築設計學校建築任務中設計壹個教學規模為12軌道36的學校軌道人物是什麽概念?

在壹個教學規模為12,36個班的學校,“軌”的概念是“各年級版平行班數”。如果全是初中,每個年級(高壹、高二、高三)的平行班數是12,三個年級之和=12*3=36個班。

“軌”字的用法不是很規範。江蘇省好像用的比較多。現將201404版《江蘇省四星級高中評價標準及評價細則》部分內容摘錄如下,供參考。

擴展數據

國內外學校建築作品,從學校建築的理論分析、規劃布局、建築設計、結構設計、景觀設計等方面,全方位解讀作品。

思路清晰,其中理論部分全面闡述了學校建築設計的理論體系;實用部分重點展示作品實例,均配有技術圖、實景圖、效果圖等詳細圖紙,為建築師和設計愛好者提供專業實用的參考。

  • 上一篇:假如妳是王濤,妳的英國筆友海倫在來信中介紹了她的家庭成員。請妳根據下面的表格,介紹壹下妳的家庭成員
  • 下一篇:江西怡和藥業有限公司怎麽樣?
  • copyright 2024吉日网官网