1.學習心理學:研究學習的本質、過程、條件和影響因素，包括學習動機、學習策略、知識獲取等。
2.教學心理學:研究有效的教學方法和手段，以及教學設計、評價、反饋等不同學科的教學心理學規律。
3.發展心理學:研究個體從胎兒到老年的心理發展過程和規律，包括認知發展、情緒發展、社會性發展和個性發展。
4.差異心理學:研究個體差異對學習和教學的影響，包括智力、天賦、興趣、性格等方面的差異。