具象化教學是誰最先提出的

契斯恰科夫，素描教學體系所作出的貢獻以及體現出的局限性，為促進當代美術教育的發展，研究教學改革，故提出具象表現素描教學方法的理論、實踐、觀點，以改變舊的視覺經驗，開創全新的觀看物象的教論文

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