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論道德品質的形成與發展。

品德形成的過程:道德認識的形成、道德情感的培養、道德意誌的鍛煉和道德行為的訓練。在道德教育中,道德的這些基本心理成分應該得到相應的發展。

(1)道德意識。指對道德行為準則及其實施意義的理解。道德評價的能力發展:從他律到自律,從客觀效果到內在動機,從他人到自我,從片面到全面。

(2)道德情感。壹種伴隨著道德知識的內心體驗,也是人們心理上所具有的對壹種道德義務的愛或恨、喜歡或不喜歡等情感體驗。

(3)道德意誌。在自覺履行道德義務的過程中,克服遇到的艱難險阻時所表現出來的意誌品質。

(4)道德行為。它是人們在壹定的道德意識支配下表現出來的對待他人和社會的道德活動。

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