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美術,中秋快樂,燈籠畫,中學課,怎麽寫教案?

活動目標

1.體驗燈籠和欣賞燈籠給生活增添的快樂。

2.指導孩子在《創意繪畫》第11頁畫出自己喜歡的燈籠(中學秋季)。

活性材料

1.《創意繪畫》(中產階級的秋天)第11頁)兒童作業紙壹份。

2.樣畫、彩筆等。

活動過程

1.激發興趣。

組織小朋友說,妳見過燈籠嗎?妳見過什麽形狀的燈籠?鼓勵孩子大膽回答。

2.啟發孩子畫單個或串起來的圓形和橢圓形燈籠。

3.老師示範。鼓勵孩子大膽畫出金魚、兔子、公雞形狀的單個或串成的燈籠。

4.幫助有困難的孩子模仿紙上的樣畫,糾正和提示孩子正確選擇彩畫。

互相交流。

引導孩子欣賞對方的作品,大膽介紹自己畫過的燈籠的名字,比較誰畫的燈籠最美。

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