體育教學目標是單元教學目標的從屬目標，是指壹個中學教師在體育課上預期的教學結果和標準。
它包括五個方面，即運動參與、運動技能、身體健康、心理健康和社會適應。
擴展數據:
教學特點:
(1)演員是學生；
(2)教學任務必須細化為可操作、可衡量的目標。比如原地運球30次，說出兩種交接棒的優缺點。
(3)使用陳述性語言。比如掌握單手肩上投籃的動作要領。
(4)心理健康和社會適應目標應表述為經驗目標。比如學會與人合作，體驗運動快樂。
百度百科-體育教學目標