王永德的教學方法。

王永德長期從事二胡演奏和教學，並進行了有益的探索和實踐。主張循序漸進，因材施教，中西結合，兼收並蓄。主張吸收外來演奏技法來提高民族樂器的演奏手段，從民族民間音樂中吸取養分來提高民族樂器的表現力，強調基本功的技巧訓練來突破現行的二胡演奏技法。特別是對傳統的“我教妳學，師傅帶徒弟”的教學模式進行了大膽的改革創新，在教學中註入了“互動式新教學理念”，即以人為本的生態教學模式。這樣就建立了互動的師生關系和教學關系，改變了單純的“接受學習、灌輸教學”的傳統教學方式，強調師生互動、發現學習、研究學習、互動學習，使學生在師生對話互動的過程中充分發揮自己的潛能，真正理解二胡藝術的精髓和靈魂，準確地將二胡藝術發揮到淋漓盡致。他的課生動活潑，豐富多彩，不死板。所以他的教學成功率極高，所有學生基礎紮實，技術全面，藝術感染力大。