壹、漢語國際教育發展的國際背景
隨著中國綜合實力的不斷提升，世界上越來越多的國家把目光投向了中國這片廣袤的土地。作為世界上人口最多的語言和聯合國的工作語言，漢語發揮著重要的媒體作用。所以，對於外國人來說，學習漢語，了解中國文化，已經成為和中國人打交道的必要條件，而對於中國人來說，這是讓漢語和中國傳統文化走向世界的絕佳機會。世界上出現了壹股“中國熱”。得益於良好的時代背景，漢語國際教育事業不斷取得突破。
二、中國國際教育發展的歷史和現狀
中國漢語國際教育歷史悠久。從漢朝開始，“胡人”就來到中國學習漢語。改革開放以來，越來越多的外國學生來到中國學習漢語。如今，來到中國的外國學生不再只是為了交流而學習語言，更多的學生是在學習和感受中國文化。
中國的漢語國際教育走過了半個世紀，大致可以分為兩個時期，即改革開放前30年的形成期和改革開放後20年的發展期。前者經歷了建立、鞏固、恢復和發展四個階段。在整個發展過程中，中國國際教育壹直保持著強勁的發展勢頭。