王陽明讀書如癢的說法，表達了他對學習的熱愛，認為學習應該是壹種自發的、自然的欲望，不能像搔癢壹樣壹拖再拖。
另外，王陽明的這句話也表達了他對待學習的態度和方法。他提出了“致良知”的學術理論，認為人的內心有壹種天生的道德感和價值感，只需要通過學習和實踐來激發和發揮這種良知，而不是單純依靠書本知識。
所以他反對機械學習，強調學習要和實踐相結合。只有通過不斷的思考、反思和實踐，才能真正體會到學習的樂趣和價值。
王陽明的影響:
1.對中國傳統文化的影響:王陽明提出了“心即理良知”和“知行合壹”的思想，被後世廣為流傳，對中國的文化、哲學、道德產生了深遠的影響。他的思想體系既強調主觀能動性，又註重實踐和感性認識，為中國哲學的發展做出了重要貢獻。
2.對軍事理論的影響:王陽明在多次戰鬥中總結了大量寶貴的作戰經驗，深刻認識到士兵的情緒、疲勞、饑餓等因素對戰爭勝負的重要性，提出了許多創新的作戰思想和戰術方法，為中國軍事理論的發展做出了貢獻。
3.對治國理政的影響:楊明在擔任巡撫期間，以壹系列的政績為後人所敬仰，如廉潔、勇敢、努力等。王陽明以“民不欺壓、權不留情、法不治罪”為宗旨的政治思想，對中國政治文化的發展產生了巨大的影響。
4.對教育的影響:王陽明創立了陽明學，在教育領域開創了“課程選修”等創新教育模式，對後來的教育產生了深遠的影響。他主張超越古典儒家的知行分離，通過自我反省不斷完善自己，達到心與理的統壹。