2.加強學生的自我管理，增強自律能力，主動克服來自外界的不良誘惑。
人的發展質量主要取決於對業余時間的有效利用。這樣，促進學生身心發展和成熟，是增強學生對外界環境適應能力的前提，也是學生克服外界不良誘惑，提高課余時間利用水平的重要條件。
3.突出學校特色，培育校園文化，豐富學生課余生活。
校園文化對人的成長起著重要的作用，可以促進良好教風、學風、校風的形成。在高校的發展過程中，由於歷史傳統、專業設置、地域文化等因素的影響，逐漸形成了各自的校園文化特色，這些特色是壹所大學的標誌。因此，如何發掘和培育校園文化，積極組織有特色的課外活動，形成具有品牌效應的文化娛樂項目，是提高學生課外生活質量的重要因素。其次，學校要為學生的課余生活提供更多的機會和選擇，加強對學生課余生活的引導和管理。最後，學校要加強對校園周邊文化、娛樂、商業活動的管理。堅決取締幹擾學校教學和生活秩序的娛樂場所，還大學壹個幹凈文明的校園。為大學生合理利用業余時間提供良好的外部環境。