1978以來，浙大重視加強與全國眾多兄弟高校、科研機構、企業的橫向聯系，聯合攻關，縮短科研成果轉化為生產力的周期；同時，積極承接公司、企業委托的科研項目。在教學和科研的結合上，浙大要求高職稱教師必須從事本科教學和研究生教育，這個工作量必須占其總工作量的50%-70%左右。？在信息時代，隨著物質生產和經濟活動的國際化，高等教育的國際化也是大勢所趨。
我的理解是打開高等院校的大門，對外開放，通過開放的交流尋求發展和提高。壹些國際友人對中國的開放政策，尤其是留學生政策表示懷疑。我認為這種懷疑是不必要的。今後，中國的國際合作與交流不會減少，而是會擴大。以浙江大學為例。迄今為止，我校已與日本、美國等9個國家和地區的29所高校建立了校際合作關系。近700名留學生被派往國外學習、深造或訪問。僅1988壹年，* * *就接待外賓參觀講座136批，外賓21批，472人次。
可以認為，中國大學的國際化進程正在加快，我們將為世界高等教育的繁榮做出自己的貢獻。？“改革”是壹個迷人的詞。任何希望生存和發展的事物都會不斷選擇合適的改革路徑，從而不斷更新和完善自己。中國的高等教育既古老又年輕。為了早日走向現代化，走向世界，走向未來，我們需要而且必須改革。我相信前景是暗淡的；改革創新大有可為。