格致:出自《禮記·大學》。
德:出自《易》“地勢坤，君子以德載物”
重行:出自漢代楊雄《法眼修養》:“或問:‘這是個什麽樣的人？’說:‘取四物，棄四物，妳就是壹個好人。’什麽是四倍？說:‘強調言、行、貌、善。
努力學習意味著專心學習。
格致是壹個哲學命題。
美德:心胸寬廣，不以個人得失為重，重公輕私。
再做:意思是不要輕舉妄動，要有禮貌地行動。
《大學》原為《小戴禮記》第四十二篇，相傳為所作。實際上是秦漢時期的儒家著作，是中國古代討論教育理論的重要著作。南宋朱在受到北宋程顥、程頤的推崇後，撰寫了《大學章句》，最終與《中庸》、《論語》、《孟子》並稱為“四書”。宋元以後，《大學》成為學校的官方教科書和科舉的必讀，對古代教育產生了很大的影響。《大學》提出了“三綱領”、“八項”，強調修身是治國平天下的前提，修身的目的是治國平天下，顯示了治國平天下與個人道德修養的壹致性。
《大學》提出了“三大原則”和“八大目標”，強調修身是治人的前提，修身的目的是治國平天下，表現了治國平天下與個人道德修養的壹致性。