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科舉制度有哪些積極和消極的影響?

積極影響:科舉最初的目的是從民間為政府提拔人才,打破貴族世襲現象,整頓官制。相對於世襲制和推薦制,科舉無疑是壹種公平、公開、公正的方法,完善了用人制度。

科舉制度的負面影響主要不是制度本身的錯誤,而是制度本身應該承認科舉是壹個選拔官員和人才的好制度。科舉制度是選拔人才,也可以選拔傳統社會的人才,委以重任。至於明清科舉的八股文風,以及中國重藝術輕技術,重人文輕自然的傳統,才是明清以後科技落後的真正原因。許多論者把科舉作弊看作是科舉制度的弊端,如應試、賄賂考官、接頭等,認為晚清科舉制度作弊的盛行說明科舉制度黑暗。

科舉考試是中國古代通過考試選拔官員的壹種制度。之所以稱之為科舉,是因為它采用的是以科選士的方法。進士要升遷,原則上允許“投其所好”,這是科舉制度最重要的特點。

科舉制度改善了以前的用人制度,徹底打破了血緣的世襲關系和宗族的壟斷;“朝堂是田舍郎,朝堂是黃昏皇帝”,社會中下層的壹些有能力的文人進入社會上層,獲得施展才華的機會。但後期內容和形式嚴重束縛了考生,使得很多人不註重實用知識,束縛了思想。這是八股制度,不是科舉制度。)

參考資料:

百度百科-科舉制度

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