通過《弟子規》、中國成語等相關禮儀的介紹，讓孩子在比較古今中外禮儀的過程中，知道不同的禮儀規範有壹定的淵源和淵源。讓孩子有“儀式”可循。從更深的層面，幫助孩子了解禮儀，尊重禮儀，遵守禮儀。而且我們更註重幫助孩子建立良好的禮儀和習俗，於是有趣的遊戲環節應運而生，讓孩子在玩遊戲的時候鞏固對禮儀的印象，讓孩子把良好的禮儀和行為變成終身的行為，真正把文明的禮儀內化為自己行為的壹部分。“找數”的環節是讓孩子在無意識的狀態下反復觀看禮儀中的重點，會引導孩子主動思考重點，強化文明禮儀習慣。
在閱讀中，妳會發現我們並不是特別強調單詞的順序，這是為了發展孩子的發散思維。
漂亮的畫面，生動的故事，就像孩子樂於讀故事壹樣，壹個有禮貌、有禮貌、講道理的禮儀之星誕生了，這是水到渠成的事情。讓我們驚嘆我們的孩子可以這麽輕松的學會禮儀，禮儀教育可以這麽簡單。
我們壹直懷著壹顆熱愛幼兒教育的心在探索和追求。希望妳能利用好這本書，培養孩子良好的舉止、文明的語言、優雅的儀容，讓我們的孩子在禮儀學習中了解禮儀文化，讓優秀的禮儀文化代代相傳。這是我們所有創作人員的願望。
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