美術教學應註重學生審美能力的培養。(2)美術教學要特別註意激發學生的創新精神，培養學生的實踐能力。(3)美術學習要從單純的技能、技巧學習提高到美術文化學習。(4)在教學中加強師生的雙邊關系，註重教師的教和學生的學。為了確立學生的主體地位，改變課堂教學中教師是唯壹主角的現象，我們應該倡導情感交流，倡導平等的師生關系。(5)教師應鼓勵學生開展綜合性和探究性學習，加強美術與其他學科的聯系，並與學生的生活經驗相結合，從而培養學生的綜合思維和探究能力。(6)教師要重視對學生學習方法的研究，通過感受、觀察、體驗、表演、資料收集等學習方法，引導學生自主學習、合作學習。(7)教師運用各種生動有趣的教學手段，如電影、電視、錄像、模型畫、參觀、遊覽，甚至故事、遊戲、音樂等，引導學生增強對形象的感受和想象能力，激發學生學習美術的興趣(8)教師應盡可能嘗試計算機和網絡美術教學，引導學生利用計算機設計制作生動的美術作品；鼓勵學生利用互聯網資源檢索豐富的藝術信息，開闊視野，展示藝術作品，進行交流。
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