壹是思想內容鮮明，強調勞動者是國家的主人，壹切勞動者和勞動者都應受到鼓勵和尊重，反對壹切不勞而獲、崇尚發財、貪圖享樂的錯誤思想；
二是突出社會性，要求引導學生走向社會，認識社會，增強責任感，了解社會主義社會新型的平等和諧的勞動關系；
三是明顯的實踐性，以動手實踐為主要途徑，引導學生在認識世界的基礎上學會建設世界、塑造自己，從而達到陶冶情操、增長智慧、強身健體、教育美容的目的。
中國民族勞動教育精神；
1，樹立學生正確的勞動觀點，讓他們明白勞動的重大意義。理解人類的歷史首先是生產發展的歷史，是勞動人民創造的歷史；懂得艱苦奮鬥是建設社會主義和* * *社會主義的根本保證。
勞動是公民神聖的義務和權利；懂得鄙視體力勞動和體力勞動的人，是幾千年來剝削階級思想的殘余；理解腦力勞動和體力勞動相結合的意義。
2.培養學生熱愛勞動和勞動人民的感情。形成工作的習慣，形成以工作為榮、以懶惰為恥的品質。抵制不良習慣的影響，比如閑適討厭工作，貪圖享受，不勞而獲，鋪張浪費。
3.學習是學生的主要勞動。教育學生從小努力學習，將來承擔艱巨的建設任務。並教育學生正確對待升學、就業、分配。