今天我做了壹個玩具:風箏。首先我準備材料:紙、竹簽、膠水等。然後用竹簽搭建風箏的骨架輪廓。在搭建風箏骨架的時候，我小心翼翼的把心放了進去。骨架搭好之後，我拿出紙，用膠水粘在風箏骨架上。
做完後，我找到繩子，把它固定在風箏上。就這樣，我的玩具就做出來了。
通過這件事，我發現我有壹定的動手能力。另外，看著自己的風箏飛向天空，我感到說不出的自豪。
本題目考查對課文內容的理解和語言組織表達能力。
回答時需要緊扣問題中所表達的現象和觀點，進行總結，然後結合自己的日常生活經驗和積累進行回答。題目要求分享妳自己做過的玩具。妳可以講述它的制作過程，它給妳帶來的快樂等等。這個題目是開放式試題，很有道理。
擴展數據:
壹、記敘文的六大要素:
記敘文就是把事情描述出來，也就是把壹件事情用書面的形式說清楚。因為文章是寫給別人看的，為了讓別人明白妳寫的內容，在敘述的時候壹定要把事情的來龍去脈說清楚。事情的來龍去脈是指事情發生的時間、地點、人、原因、過程和結果。
第二，記敘文中心明確
好的敘事壹定要有壹個明確的中心，也可以說是文章的意圖。立意是在寫作前明確寫作意圖，確定主題。從我們平時的經驗來看，衡量壹篇文章的質量、價值、功能，關鍵主要看中心是否明確。所以，確定文章的中心是敘事的基礎。