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英國騷亂中的學校紀律與道德觀念

英國教育大臣邁克爾·戈夫針對近日的騷亂強調了紀律和價值觀教育的重要性。

戈夫在采訪中表示,英國騷亂的根源不能由幾個簡單的原因來確定。

然而,近年來英國的家庭教育和學校教育,“缺乏對青少年的管教和價值觀培養”確實是原因之壹。

校園紀律

戈夫表示,自上任以來,他壹直致力於“重建校園秩序”。從新學期開始,英國中小學將更加重視校園紀律。

“教師有更多的權力來管理學生的不當行為,我們的司法制度完全支持教師對學生實施紀律處分。"

1 9月生效的措施包括:教師有更大權力搜查學生是否攜帶違禁物品進入學校,被學生指控的教師在定罪前可享有匿名權。

道德和價值觀

戈夫說,貧窮和弱勢地位不能成為暴動的理由。歸根結底還是道德和價值觀的問題。

“很多人即使生活困難,也從來不偷不搶。把暴力和騷亂與貧困聯系在壹起,是對生活苦難的普通人的侮辱。”

英國首相戴維·卡梅倫(David Cameron)呼應了戈夫的講話,稱壹些英國社會“有病”,需要加強責任感。

倫敦市長鮑裏斯·約翰遜(Boris Johnson)呼籲政府提供公民教育課程,讓更多年輕人知道自己存在的目的和價值。

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