思維導圖的應用要考慮文本的體裁和主題特征。只有充分分析文本內容，才能更好地運用思維導圖理解文章內容。
思維導圖的圖式結構應該有不同的層次。雖然思維導圖的“形式”多種多樣，但就形式圖式的本質結構而言，思維導圖的形式圖式具有明顯的層次性，壹般由“主題-要點-核心詞-信息源”四個基本環節組成。
擴展數據:
英語思維導圖可以用以下方法繪制。
壹、繪畫方法
根據內容的內在邏輯聯系，將抽象的知識用漫畫、簡筆畫具體化、可視化，並配以簡單的文字提示。比如動物，我們不僅可以畫出各種動物，還可以勾勒出它們的生活場所，還可以表達動物之間的關系，比如天上的鳥，水裏的魚，吃老鼠的貓，森林裏的虎為王等等。
二、圖表法
對知識進行整合分類，然後列出圖表，抓住要點，有助於記憶。如果教詞匯，可以列出來總結七項:分詞、定義、同義詞、反義詞、相似詞、固定搭配、造句。那麽這類詞的相關知識就壹目了然了。
第三，分支法
在紛繁復雜的知識中找出主題，把它作為樹的主幹，然後分枝出來，每個分枝又分枝出來。以此類推，體現了知識之間的聯系。