比如圖片、圖像、動畫、音樂、視頻等。可以展示出來，讓學生獲得很多生動真實的信息，同時可以提高學生的學習興趣，達到教學效果。個人認為，在多媒體技術發展的現代教育環境下，壹線教師在掌握多媒體操作的同時，應具備更好的表達和提問能力，便於引導學生思考和發現。
擴展數據
多媒體教學利用計算機技術、網絡技術、通信技術和科學規範的管理，將所有與學習、教學、科研、管理和生活服務有關的信息資源進行整合、集成和充分數字化，形成統壹的用戶管理、統壹的資源管理和統壹的權限控制。
它側重於學生可以通過Wifi隨時訪問校園網和互聯網，方便地獲取學習資源。教師可以利用無線網絡隨時隨地查看學生的學習情況，完成備課和進行科學研究。其核心在於無紙化教學的實施和校園無線網絡的延伸。