道德與法治是義務教育階段的義務教育學科和思想教育課。2016義務教育階段小學和初中的品德與生活、思想品德教材更名為品德與法治。
根據學生心理發展水平和認知特點，結合學生生活經驗，通過中華優秀傳統文化、法治等主題教育，由近及遠、由淺入深地引導學生理解和踐行社會主義核心價值觀，做到“內化於心、外化於行”。
價值意義
提高公民的道德素養和法治素養，是促進社會全面進步和人的全面發展的必然要求。思想政治課對青少年的學習和成長起著主導作用，其意義重大而深遠。道德與法治是義務教育階段的壹門思想政治課。
《道德與法治》課程立足於社會發展和學生成長的需要，系統地用正確的政治思想、道德規範和法治觀念循序漸進地教育學生，在道德教育中發揮法律教育促進道德的作用，在法律教育中發揮道德滋養法治的作用，使道德教育和法律教育相得益彰，培養學生成為肩負民族復興重任的時代新人。
《道德與法治》課程旨在提高學生的思想政治素質、道德素養、法治素養和人格素養，增強學生做中國人的誌向、骨氣和信心，為培養以中華民族偉大復興為己任的有理想、有技能、有擔當的新人奠定堅實的思想基礎。
道德與法治課要培養的核心素養是“以人為本”教育價值的集中體現。道與法的核心素養主要包括政治認同、道德修養、法制觀念、健全人格和責任意識。這些都是成為社會主義建設者和接班人的必要條件。其中，政治認同是思想前提，道德修養是成人之本，法制觀念是行為指南，健全人格是身心健康的體現，責任感是做民族復興時代新人的內在要求。