音樂教育的目標是讓學生在學習的過程中因為音樂本身的魅力而影響他人，讓學生在享受音樂的過程中有壹種* * *與音樂的聲音。
2.發展學生的創造力:音樂教學會引入節奏、歌唱、節拍、作曲等壹些內容，既能鍛煉學生的音樂能力，又能培養學生的創造力。
《音樂課程標準》也明確指出要把“鼓勵音樂創作”作為壹個基本的教學理念來教學生，創造性教學也是引導學生發揮想象力、鍛煉創造性思維的重要教學方法。因此，音樂教學中的創造性教學對培養學生的創造力具有重要意義。
3.促進學生心理健康發展:音樂是現代生活中不可或缺的元素。優秀的音樂對學生心理的健康發展有著重要的作用。這就要求音樂教師在選擇音樂作品時，要精心挑選適合學生學習的音樂作品，並仔細了解不同音樂類型所起到的作用，以便教師靈活選擇，最大限度地發揮音樂的作用。
擴展數據:
隨著素質教育的深入推進，學校越來越重視學生德、智、體、美、勞的全面發展，音樂教學對促進學生的全面發展也具有重要作用。
音樂教育對人的身心發展有著積極的影響，尤其是對小學生。小學生可以學習和欣賞音樂，從不同的音樂中獲得不同的知識，開闊視野，通過音樂影響身心發展。
人民網——淺析音樂教育對小學生身心成長的作用