那麽，在當今這個科技飛速發展的時代，越來越多的輔助教學工具走進校園，舊的手寫教學方式真的過時了嗎？我認為手跡書不會過時，因為手跡書的教學方法有很多優點。
首先，板書有很大的示範作用。學生在上課聽講的時候，他們的思想會隨著老師的壹舉壹動而轉移。老師在黑板上寫字，學生也會觀察老師怎麽寫，知識結構是怎麽構建的。那麽學生在寫作的時候就會不自覺的按照老師的寫作流程來寫，這是有潛移默化的作用的，尤其是那些剛入學的小學生。
其次，老師的板書對學生記筆記很有幫助。俗話說，好記性不如爛文筆。為了清楚地記住知識，老師寫的板書會成為學生記筆記的重點知識。這時，讓學生看到並理解板書是非常必要和有意義的。
再次，優秀的板書能體現老師的個人魅力。在學生時代，老師是學生模仿和崇拜的對象。壹個老師如何通過板書來展現個人魅力，相信會讓學生發自內心的佩服，從而在課堂上尊重老師，重視聽課。
此外，板書還可以向學生展示老師對教學的嚴謹態度，壹絲不茍的教學精神也可以影響學生對學習和作業的態度。
所以，在書寫板上寫字的溫感教學法永遠不會過時。傳道、授業、解惑是每個老師的職責，只有這樣，才會在三尺講臺上大放異彩。