中國民族民間舞在高校舞蹈教學中的創新意義介紹如下：
中國民族民間舞在高校舞蹈教學中的創新意義主要體現在以下幾個方面：
1. 傳承民族文化：中國是壹個多民族國家，擁有豐富的民族文化底蘊。中國民族舞蹈是用肢體書寫的民族文化，是各民族傳統文化中的寶貴結晶。通過高校的舞蹈教學，學生可以更深入地了解我國各民族的文化背景、生活和特色，從而更好地傳承和發展民族民間舞。
2. 情感與藝術價值的傳遞：中國民族舞不僅可以傳達豐富的情感，還具有極高的舞蹈藝術價值。學生在學習過程中，可以從中學會如何用舞蹈來表達情感和精神，進而汲取其中的藝術精華。
3. 培養創新意識：在高校舞蹈教學中，中國民族民間舞需要與時俱進，適時引入創新元素。這不僅有助於提高學生的創新能力，還能使民族民間舞更加適應現代社會的需求。
4. 課程思政元素的融入：面對新時代，高校中國民族民間舞教育應當與時俱進，適時引入課程思政元素，以完成“全面育人”的目標。這有助於培養具有高尚道德情操和堅定意誌品質的舞蹈藝術後備人才。
5. 結合線上與線下教育：在課程思政元素與民族民間舞教學內容相互融合的過程中，應建立實體教育與線上教育的雙重形態，進而高效促進課程思政元素的結合。
6. 深化文化理論基礎：為了更好地傳承和發展民族民間舞，高校舞蹈教學應加強對相關教材的文化理論支撐。
綜上所述，中國民族民間舞在高校舞蹈教學中的創新意義不僅體現在對傳統文化的傳承和發展上，還在於培養學生的創新能力、情感表達能力以及對民族文化的深入了解。