1.嘗試用紙杯變形上色的方法做紙杯花。
2.探索不同的分割方法，應用對比色或漸進性顏色均勻上色。
3.體驗變形帶來的快樂，耐心進行上色活動。
二、活動準備:
孩子有紙杯、剪刀和油畫棒。
三、活動過程:
1，展示紙杯和花的例子，引導孩子欣賞，引起興趣。
引導孩子觀察紙杯的材質:“看，這是什麽？這朵花有什麽特別的？”
2.鼓勵孩子探索紙杯花的制作方法。
(1)壹次性紙杯怎樣才能變成壹朵美麗的花？
(2)請幼兒演示用剪刀將紙杯剪成花的過程:從杯口向杯底直線剪開，然後每隔壹段時間從杯口向杯底直線剪開，直至杯身完全剪開，用手將剪下的長花瓣向外撐開，成為花。
3.探索不同的分割方法，應用對比色或漸進性顏色均勻上色。
(1)回憶對比色和遞進色。
(2)探索不同的分割和著色方法。
除了把花心和花瓣分成兩半，怎麽分才能畫出不同的效果？
4、幼兒操作，老師觀察，及時反饋幼兒不同的分割和上色方法。
(1)孩子看到的花瓣是壹條直線。
(2)老師:可以選擇對比色或者漸變色來畫，畫的時候要硬，要有耐心。
四。活動概述:
老師總結孩子今天的表現，表揚並鼓勵孩子在活動中表現出積極的孩子。讓孩子在創作的同時感受美術手工活動的快樂。同時，老師要照顧好那些在活動中很安靜的孩子，讓他們在活動結束時也能開心起來。