中西方在孩子的學習方面有著很大不同的態度。中國家長特別關註孩子的學習成績，是否考了壹百分，是否登上了學校的光榮榜。對於孩子的要求就是專心、認真的讀書，學藝術，卻在很大程度上忽略了孩子的天分、創造力、獨立思維等等。西方家長對於孩子的學習卻是很開放的態度，他們不在乎試卷上的分數，反而註重的是孩子在實踐上的發展。他們要學的是生活的技能，人生的本領。自始至終都是以孩子的獨立生存、動手能力、創造力為主。
二、家長的教育思想
中國歷史已有五千年之久，人們所受的文化影響較深，封建老派傳統的思想，讓家長在教育思想上壹直保持著內斂、保守。他們認為孩子順從聽話、學習成績好，就是給他們臉面增添光彩，他們不允許孩子做學習以外的事。而西方家長對孩子的教育態度則是開放，有很大的冒險精神和創新精神，能夠讓孩子去接受很多的新鮮事物，不僅僅局限於學習。
三、家長的教育方式
中國家長的教育觀可能更多從個人榮譽和個人養老考慮，他們把孩子當作自己的“私人財產”來比較，攀比孩子的學習成績，攀比孩子的榮譽證書，攀比孩子的工作單位。認為只有考上好的大學才能有好的未來，所以從孩子出生起，就給孩子安排好了路。要在哪個重點學校上學，要考哪個榮譽證書，要在哪個國家單位上班，都壹壹安排。若是孩子違背了他們的意願或是沒有達到要求，他們就會責備孩子甚至進行打罵。中國孩子完全在父母的“溫室”下長大，所有的衣食住行都被包辦到底，完全沒有自己鍛煉的機會。恰恰相反，西方家長在教育方式上很開放，給了孩子的絕對的自由，