(1)作者用強烈的對比渲染老英雄的傳奇。壹方面寫了條件，敵人的監視和封鎖很嚴密。老英雄年近60，身體瘦弱，沒有槍。另壹方面，寫老英雄的精神和業績。精神，那麽無憂無慮，那麽自信；成績就是讓敵人的封鎖全部失效，保證了池塘裏物資的充足和通訊的暢通。兩方面的巨大反差，讓老英雄成為傳奇。
(2)“英雄行為”比較傳奇，作者主要用兩種方法來渲染。先用女生的懷疑做陪襯。大嶺受傷後，老人破口大罵，“他們傷害了妳，流了這麽多血。明天我要叫他們十個人來流血。”後來她說“等到天亮，妳就知道了”，女孩卻反復懷疑，沒有先回答。後來她甚至說:“都這個年紀了，還能打嗎？”寫女孩的懷疑有烘托作用，表現了老人英雄行為的奇妙。
後來描寫與魔鬼搏鬥時，只交代了與魔鬼搏鬥的過程，沒有寫自己事先設好了圈套；寫打鬼子的過程，只寫老頭的動作，不寫他的意圖。我們壹邊剝蓮繞船，壹邊熟練地打鬼子。讓人看完之後恍然大悟，越是回味無窮，這個英雄行為就越是傳奇。