以前有報道說選擇題不能很好的測試學生的水平，現在有報道說語文閱讀可以衡量學生的閱讀能力。對於前者，我支持選擇題。對於後者，我實在無法吐槽那種變態到完全做不好的語文閱讀。
初中的時候，可能有壹個年輕的語文老師總是鼓勵我，記周記和讀書筆記，還總是給我寫鼓勵我加油的評語，所以我很喜歡語文。到了高中，就完全不是了。可能是因為應試教育下的學習太枯燥，也可能是因為看了太多青春言情雜誌。
高三語文，作為壹個山東文科生，是除了數學和語文之外，比較讓人擔心的科目。150分的試卷要考110分以上才能不得分！但每次都是我不夠或者剛剛夠。語文試卷中的閱讀選擇是快速閱讀，三道題可以全軍覆沒或者兩道題錯。文言文多積累閱讀是好的，但是下面閱讀理解中的四個小題往往寫得太多，得不到要點。老師往往只是看答案，所以閱讀的興趣就被抹殺了。有什麽閱讀能力？