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關於思維導圖學習方法,建議收藏!

思維導圖學習法的構想是英國心理學家托尼?博贊在達?受芬奇筆記的啟發,他發明了壹種思維工具,風靡全球。但是思維導圖的概念可以追溯到幾個世紀前。早在公元三世紀,古羅馬哲學家斑瑞在他的著作《亞裏士多德導言》中提出了壹個知識分類體系?博菲利之樹。

思維導圖的優勢

1,看書薄

2.專註於它

3.記住更多

4.獨特的方法

畫圖需要妳自己手動操作,整體的知識結構也需要妳自己去構造,而這些步驟的前提是?充分理解,然後把零散的知識點組裝成塊,就像圖書館裏的書壹樣,整齊地排列在書架上。

思維導圖的步驟

1,第壹步,關註需要構建成組塊的信息碎片。

剛開始,是最麻煩的。很多人面對混亂的場景會煩躁甚至害怕,導致拖延,這顯然是不能接受的。妳要強迫自己把註意力拉回來,這也是對妳意誌的考驗。

2.第二步,把基本概念和知識點打包成組塊。首先,妳得了解他們。

無論是哪個概念,哪個知識點,F=ma,經濟學的供求原理,還是微積分的難度,都要先基本了解,有個清晰的認識,再綜合重點。

3.第三步:獲取背景信息。妳需要做的不是把它們打包成組,而是最終在何時何地使用它們。

我自己也很喜歡這個,壹直在用。我習慣把新學到的東西做成這種形式,而不僅僅是學校裏的知識。

以上是關於思維導圖學習方法的分享,希望對大家有幫助,想了解更多。歡迎關註本平臺!

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