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創新是我們身邊作文的起點和終點。

中國人甚至最推崇古代文化,那麽選擇悠久燦爛的歷史文明,確實是壹個值得探討的問題。清代的書法家翁方綱和柳永,壹個刻意追求古人的書法,壹個博采眾長,自成壹家。翁問劉:“哪個是古人的?”劉問翁:“哪個是妳自己的?”這在文學史上留下了幽默而富有哲理的壹筆。

人總是喜歡借鑒過去,在借鑒過去的基礎上求差異求發展,才能有獨特的風格,才能有更大的進步。翁的神似,的確可嘉;但是,柳永能博古通今,不墨守成規,尤為可貴。在古老字體的韻味中加入他自己的風格,尤為可貴。因為只有這樣,書法才能發展,才有未來。其實翁方綱提倡的歐風也是歐陽詢融合各種筆觸形成的。

所以,沒有描寫造就的風格,也沒有刻意求同造就的傑作。

壹切都在發展變化,歷史的車輪不斷向前。正是因為吸收和拋棄,才產生了新的東西。

在工業革命期間,人們不僅僅通過手工勞動來發明機器。人們不僅僅局限於在地面上行走來發展飛機;人們不只是使用煤作為能源,而是探索電的奧秘...

如今,人類可以遨遊太空,但無數科學家仍在努力探索和發展新的更科學的規律;讓人類社會繼續發展。我們不能沒有歷史,但我們不能忘記那只是古人的成就。沒看到“青出於藍而勝於藍”嗎?只有吸取過去的教訓,而不是得過且過,推陳出新,才有生存和發展的可能。

在學習和生活中,我們學生也要“兼收並蓄”,敢於質疑,開放思想,勇於創新。拘泥於書本和公式,只會讓自己頭腦僵化,不適應瞬息萬變的世界。

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