文本數量減少了15%
部版教材數量減少15%，多達40%被更換。這意味著該部編寫的教材更加註重質量，能夠更好地指導學生的學習。
古詩詞和傳統文化比重增加。
在該部編寫的教材中，古詩詞和傳統文化的比重有所增加，這無疑強調了閱讀的重要性。文字是文化的載體。從更深層次來說，國學其實就是文化的學習。
教材質量有保證。
教育部親自操刀教材編輯，省去了中間環節，從過程上保證了質量控制的統壹性。這意味著教育部編寫的教材質量得到了保證，能夠更好地滿足學生的需求。
註重思想政治功能
該部編寫的教科書不僅教學生使用文字，還加強了他們的思想政治功能。這意味著該部編寫的教材能更好地引導學生樹立正確的世界觀、人生觀和價值觀。
註意閱讀的重要性
該部編寫的教材更加註重閱讀的重要性，這意味著學生可以更好地掌握語文的精髓，提高語文素養，從而更好地適應未來的社會發展。