孩子進行與自身條件不符的高強度訓練是毫無疑問的，因為教練和家長對孩子盡快提高技術的期望很高。很多教練和家長也期待孩子冰球技術的快速成長。約翰說，在加拿大，有許多教練為孩子們培養了如此高的標準。時至今日，加拿大仍然有這樣嚴厲的老師和家長。但是很多例子證明這種訓練理念是錯誤的。尤其是在年幼的時候，孩子參與冰球的動力並不是成為壹名優秀的冰球運動員。為此，他們必須督促自己不斷提高冰球水平。孩子參加體育運動的原因很簡單，就是“喜歡”。約翰說，如果孩子迫不及待地放下裝備去學校放冰，那才是我們最樂意看到的。
我們要讓孩子在參與冰球的過程中，對自己對冰球的熱愛感到滿足，讓他們享受冰球的快樂，包括冰上滑冰的速度，射門的成功感，朋友。聚在壹起，分享快樂的喜悅。但如果參加冰球的過程是繁瑣的，對壹些技術動作的重復訓練，那是為了達到訓練目標而付出的痛苦努力，因為完成不了教練定下的訓練任務，還被家長罵。這完全取決於妳的表現。這些不是讓孩子享受冰球，而是讓冰球成為他們幼小心靈和肩膀上的負擔。