南的作品受到了許多學者的批評，如小學(即中國傳統文學)和章節中的許多錯誤和遺漏，所以他們不應該被稱為“學者”。
首先，南確實是推動了傳統文化的大眾化，起到了很大的作用。當年，在臺灣講學，連蔣介石都親自去聽的講座。然而，在今天的臺灣省，南是默默無聞的，但在大陸，許多人都湧向南，形成了強烈的對比。
蘇州市吳江區政府於2016批準成立“南學術研究會”。研究會會長是化學家朱清時，曾任中國科技大學和中國南方科技大學校長，中國科學院院士。朱清時步南後塵，自詡練氣“大快人心”，並試圖用“現代科學語言”解釋氣。對於朱清時寫的壹些論文，復旦大學物理系教授時宇的評價是“物理內容與其聳人聽聞的觀點之間沒有邏輯關系。”
其次，從我個人的角度來說，我認為南為推動傳統文化的大眾化做出了有益的貢獻，但他的學術錯誤確實比比皆是，很容易誤導壹些研究傳統文化經典的人。
總之，我們在南懷瑾百年誕辰之際評論南懷瑾的壹生，很多時候都不能得出壹個恰當的結論，也不能真正評價他是大師還是反派。