VR引入學校，最終的體驗者是學生。讓學生戴上VR眼鏡，完全沈浸在虛擬世界中，暫時“告別”枯燥的課堂，無疑是激發學生學習興趣的最佳方式。
2.提高對知識點的理解。
在正常的教學過程中，有些知識點中的場景確實是老師無法用語言描述的，或者說如果這些場景能夠直觀的展現出來，效果肯定會比用語言描述的要好。
比如學生直接“進入”人體內部看人體各個器官，顯然比老師描述人體器官要直觀生動得多，對人體器官的了解也會更加充分，學起來既有趣又有效。
因為虛擬現實技術可以調動學生的視覺、聽覺等感官，學生當然更容易理解這些知識點，學習也會變得更加有效。
3.增強學習的主動性。
當有很多優質的VR教育資源的時候，在老師沒有講過這個知識點的情況下，學生肯定會想看這些資源。或者他們可能在課堂上壹時理解不了某個視頻的某些元素，所以課後可能會繼續看，也會查閱相關的教材和課外讀物來理解視頻中的某些元素。這樣學生學習的主動性肯定會被調動起來。