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《讀國學精粹》的第二部分是什麽?

1,點亮智慧生活

2.夯實文化基礎

3.弘揚傳統文化。

4.汲取民族智慧。

讀國學國粹,點亮智慧人生,表達了學習國學,讓自己變得博學多才的意思。讀書、點燈是動詞,國學國粹對應的是智慧人生。

讀國學精華,夯實文化基礎,這副對聯表達了要認真學習孔孟等國學精華,夯實文化知識基礎,為深造做準備。讀書和鞏固對應都是動詞,國學本質對應的是文化基礎。

讀國學精髓,弘揚傳統文化,這幅對聯表達了學習國學精髓,弘揚和傳承傳統文化,讓世界不忘國學精髓的寓意。讀書和弘揚對應都是動詞,國學本質對應傳統文化。

讀國學國粹,汲取民族智慧,這副對聯表達了學習和研究國學國粹,努力學習把幾千年總結的經驗和知識變成自己的知識。讀書和學習都是動詞,國學的本質對應的是民族智慧。

擴展數據:

對聯的基本節拍如下:

1,字數相等。上下聯字數相等,上下聯每組詞或短句字數相等。

2.平面收藏。第壹部的最後壹個字是“壹聲”,第二部的最後壹個字是“平聲”。

3.平平淡淡。上下對聯中關系短語或短句的最後壹個字應該是平的,即上聯的字是平的,下聯的字也應該是平的,反之亦然。

4.詞性相當。上下聯中對應的詞或詞組應該有相同的詞性,即名詞對名詞,動詞對動詞,等等。

5.內容相關。以上四點都是“對”的,最後壹點只有上下對聯的內容有關聯(特殊情況除外)才能稱為“聯”。

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