棍子下的孝子體現了棍子式家教，是壹種暴力體罰教育孩子的方式，與蜂蜜式家教相反。在壹些家庭中，父母對孩子的傲慢導致孩子的心理承受能力較弱，有的甚至喪失了基本的生存能力。
在這種形勢下，傳統的“棍棒教育”興起，“狼父虎母”的嚴格教育模式受到追捧。在中國，無論是城市還是農村，這都是壹種普遍認可的教育方式。
調查顯示，42.4%的人認為有必要給父母輕微的懲罰，嚇嚇他們，21.7%的人認為是時候打孩子讓他們記住了。只有36.2%的人認為教育孩子不能靠打車。
更多的家長認為體罰因人而異、因事而異、因年齡而異，主張懲罰要適當，以不傷害孩子健康為前提，勞動代替打罵成為孩子更容易接受的懲罰方式。
擴展數據:
棒子教育存在哪些問題？
1是壹種嚴厲的懲罰教育，往往會造成孩子膽怯、懦弱、退縮、自卑的心理行為，使孩子無精打采、不安、自卑、自閉，不敢與人交往，仍然失去自信和上進心。
2.這種嚴厲的懲罰教育，往往使孩子受到父母的影響，形成粗魯、野蠻、傲慢、無理取鬧的性格，甚至對他人有暴力行為，影響孩子良好性格的養成。
3.在這種嚴厲的懲罰教育中，為了避免挨打，孩子用敵對和撒謊的行為來對付作弊的父母，導致孩子不良性格的滋生。
4.在這種嚴刑峻法的環境中，孩子感到寒冷、孤獨、無助、溫暖、沒有安全感，使他們心理壓抑、扭曲。這種憂郁的態度導致孩子犯罪和自殺，從而導致社會和家庭的悲劇。
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