工具/原料:紙，黑筆。
1.首先準備壹張紙，用弧線畫壹個邊框，如下圖。
2.在邊框中寫下所需的文字，如下圖所示。
3.在邊框的壹側用弧線畫出分支，並用文字標註，如下圖所示。
4.畫出二級分支，用文字標註，如下圖所示。
5.用同樣的方法繪制其他分支，如下圖所示。
6、畫出了這樣壹個簡單美觀的思維導圖，如下圖所示。
小學生學習思維導圖的好處；
1，提高思維能力:
思維導圖是壹種可視化的思維工具，可以幫助小學生整理和組織信息。通過學習思維導圖，可以訓練和提高他們的思維能力，包括觀察、歸納總結、邏輯思維等等。
2、增強記憶力:
思維導圖可以幫助小學生以圖形化的方式呈現知識點，使信息更加直觀，易於記憶。小學生通過繪制思維導圖，可以更好地理解和記憶學習內容，提高學習效果。
3.培養創造力:
思維導圖可以激發小學生的創造力和想象力。在繪制思維導圖的過程中，他們可以自由聯想和組織思維，發散思維，培養創新思維和解決問題的能力。
4、提高學習效率:
思維導圖可以幫助小學生對學習內容進行分類整理，形成清晰的學習框架。這樣可以幫助他們更好地理解和掌握學習內容，提高學習效率，減少遺忘和混亂。
5、培養綜合思維能力:
思維導圖可以幫助小學生整合和鏈接不同的知識點和概念，培養他們的綜合思維能力。通過繪制思維導圖，他們可以發現知識之間的關聯和邏輯，形成更全面的認知。