國學與人文素養名詞解釋如下：
壹般來說，國學是指以儒學為主體的中華傳統文化與學術。國學既然是中國傳統文化與學術，那麽無疑也包括了醫學、戲劇、書畫、星相、數術等等，這些當然是屬於國學範疇，但也可以說是國學的外延了。
所謂的國學素養就是通過對國學經典的研習，從而提高本人的內在涵養，並進而提升壹個人的人生價值和道德水平水平。國學素養是指國學中傳統文化的人文教育部分，說白了就是人的素養教育、人格教育，通過修身養性孕育出真正的“人”
國學原指國家學府，如太學、國子監。國學指學問壹說，產生於西學東漸、文化轉型的歷史時期。它興起於20世紀初，1920年代始盛；在中國大陸，文革結束後思想學術自由逐步有所恢復，中華傳統文化學術的空間逐步擴大，1980年代後“國學”復起至今。
理解人文素養，遵循字面內涵表述組合意義就是最實際、最便利的途徑。人文，在這裏當為確定的人文科學（如政治學、經濟學、歷史、哲學、文學、法學等）；而素養肯定是由能力要素和精神要素組合而成的。人文素養即人文科學的研究能力、知識水平，和人文科學體現出來的以人為對象、以人為中心的精神――人的內在品質。