啟蒙階段
在以後的生活中，孩子的幼兒期要註重“養成”，國學教育是壹種綜合素質的養成。平心而論，現代兒童國學教育的啟蒙還處於不斷完善的階段，但其發展潛力對未來影響深遠，能夠引導孩子的個人興趣和方向。
民俗文化
國學的啟蒙內容有相當壹部分是讓孩子懂得欣賞和理解民族文化，懂得傳承的意義。這才是國學教育者真正的初衷，而不是被描述成跟風的標本。
有趣的學習方式
所以，在學習的過程中，不要過早的給孩子定下方向，否則孩子會完全失去興趣。在孩子小的時候，國學的教育能讓他覺得自己在快樂地學習，學到的壹些內容可能離他的生活很遠。但是，通過現代教育方法，孩子們的興趣被激發起來，他們完全參與其中。“他們雖然有點水，但還在想。”
唐詩宋詞
比如可以用唐詩宋詞作曲唱歌，壹邊唱，壹邊鼓勵孩子晃動身體。好動是孩子的天性，加上有趣簡單的舞蹈動作，孩子絕對興奮。
家庭教育
在中國，很多家長沒有意識到，我們的孩子不懂傳統戲劇、書法或者民間文化。這種差距自然與他們能否考上好學校沒有直接關系，但它從根本上影響的不僅僅是孩子的基礎，還有孩子未來的幸福。人們常說，幸福是自己的感知，但幸福是壹種“修養”。