首先，對於技術手段破解，沒有壹個做加密技術的人能保證他做的加密沒有人能破解，只能說是狂妄。但壹般來說，如果視頻課程的加密技術到位，技術破解的心智成本過高，甚至超過課程本身的價值，那麽就沒有大神再去做了。如果繼續升級維護加密技術，基本可以杜絕這種盜用。
其次要向普通學生普及:通過技術手段將視頻課程文件加密成專門的節目，只有指定的播放器才能播放，播放前只需要播放授權信息。第壹次播放時，設備被綁定，不允許其他設備再次播放。此外，視頻課程還可以設置允許觀看時間、允許觀看次數、觀看哪個賬號等權限。完全杜絕了購買後下載永久保存的隱患，即使發給其他同學也無法再看。
另外，我們也無法阻止硬件錄屏這種互聯網的離線行為。但是我們可以從技術手段上增加相應的難度。比如加密的視頻課程會顯示主人的水印，觀看用戶的ID等。除了這些，對於壹些教育類課程或者兒童類課程，可以在觀看過程中加入flash互動動畫或者問題設置，手動操作後可以繼續觀看。這些加密技術可以更好地保護視頻版權。