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如何利用傳統文化加強中學思想政治教學

中國傳統文化壹直被視為中學思想政治教學的寶貴資源。它是中華民族在歷史進程中產生的相對穩定的文化形態。它不僅在過去起著重要的作用和影響,而且對我們人們的思維方式、行為習慣乃至整個社會生活都有很大的影響。它貼近時代發展,不斷被賦予新的價值。研究和探討傳統文化在中學思想政治教學中的應用,對於中學思想政治教學的改進、傳統文化的傳承與創新以及學生和教師的發展都具有寶貴的借鑒意義。

中國傳統文化以其博大精深的內容體系和思想內涵,不僅可以豐富教學內容,改進教學方法,而且有助於教學任務的完成。中國傳統文化與中學思想政治課教學相結合,對提高教學效果、培養學生人文素質具有重要作用。本文在對傳統文化在中學思想政治教學中的應用進行歸納和總結的基礎上,認為傳統文化的應用存在困難。現實中學政治教學中的傳統文化教學方法過於傳統;中學政治教學中傳統文化的教學方法是僵化的。本文分析了傳統文化在中學思想政治教學中存在問題的原因,以期提出壹些加強傳統文化在中學思想政治教學中應用的對策。具體原因是對傳統文化的應用不夠重視;部分教師素質的缺乏阻礙了傳統文化在教學中的有效運用;對傳統文化的利用缺乏有效的評價機制。因此,首先要加強對傳統文化的利用意識;促進教師的專業發展,提高教師個人和全體教師的素質;完善傳統文化利用的有效評價機制;掌握在教學中運用傳統文化的原則。利用研究性課題提高傳統文化在中學思想政治教學中的有效性,體現新課程改革的要求。

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