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如何在英語教學中滲透德育

在英語課堂教學中滲透團隊意識。在當今的社會形勢下,家庭中獨生子女的數量普遍較大,很多父母把孩子作為整個家庭的中心,對孩子的要求幾乎百依百順,這就造成了小學生自我中心的思想非常強烈,認為別人照顧和服從自己是理所當然的,不會形成尊重他人、關心他人、團結協作的意識。因此,在小學英語課堂教學中,教師需要培養學生的團隊合作意識,讓學生形成良好的合作與交流觀念。

在英語課堂教學中滲透文明禮貌意識。當前,隨著社會的快速發展,人們的生活壓力和工作壓力普遍較大,學生的教育因工作而缺失。所以很多同學在家裏都是小霸王,有不文明不禮貌的行為。因此,在小學英語課堂教學中,教師應該深入滲透文明禮貌意識。

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在英語課堂教學中滲透關愛他人的意識。壹個人修養好,思想品德好,也能設身處地,不把自己的意誌強加給別人。因此,作為壹名小學英語教師,要充分展現班級的和諧狀態,讓學生形成熱情、共情的良好觀念。

在英語課堂教學中滲透傳統文化意識。每個學生都應該對自己的祖國和民族懷有深厚的感情,為自己的祖國感到驕傲。教師可以從與小學生密切相關的生活入手,註重培養小學生繼承和弘揚中華民族優秀傳統文化的意識,通過這種方式培養小學生的愛國情操。

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