1.對生命意義和信仰的探索:學校的旅程是對生命意義和信仰的探索。在沙漠大海漂泊的漫長歲月中，白通過自我反思和對孟加拉虎的理解與接受，逐漸找到了自己的人生意義和信仰。派最終在壹片荒涼死寂的太平洋中活了下來，後來成為壹名堅強的基督徒。
2.
關於人與自然關系的思考:小說中的故事背景是海洋、叢林等自然環境。在這些環境中，派與孟加拉虎和其他野生動物生活在壹起，體驗了大自然的力量和憤怒，並意識到人與自然的關系是相互依存的。在小說的結尾，白指出“平靜的海洋，世界上最暴力的力量之壹，與我的故事相似。”他們都在告訴我們壹個事實:人可以在瘋狂的風暴中生存，即使沒有壹個港灣，壹條船和壹只老虎的幫助。"
3.對現實與想象關系的思考:小說中的故事結局有兩個版本，壹個是現實而殘酷的，壹個是寓言而魔幻的。小說以這種方式探討了現實與想象的關系，傳達了壹個人對真相的選擇和認知是有限的，也展現了故事本身的神奇和多樣性。
總之，這部小說有非常多維度的隱喻和含義，每個讀者都可以根據自己的理解和經驗來解讀。